Buddies

Na minha escola tem uma coisa chamada bubbies (amigos), uma aula que temos a cada 2 semanas. É quando nós (crianças do quinto e sexto ano) vamos na sala das crianças do primeiro e segundo ano. Lá fazemos atividades em 6 etapas.

1. Pegamos uma folha com um caça palavras e outra com um desenho para colorir, as duas têm o tema da época do ano.
2. Cada um da minha turma leva a criança que é o seu buddie (designado para você no inicio do ano) para a mesa dele.
3. Lá deixamos o buddie fazer o caça palavras e, de vez em quando, damos dicas, fazemos perguntas e comentários para estimular a criança, e conversamos com ele sobre o que ele está fazendo.
4. Pintamos o desenho junto com o buddie, conversando sobre o desenho e dizendo, várias vezes, que ele está fazendo um ótimo trabalho.
5. Se o buddie terminar de colorir e de encontrar as palavras, vamos com ele ler um livro.
6. Na leitura nós revezamos, cada um lê uma página. Aqui nós o estimulamos dizendo como ele está lendo bem. Se ele não estiver lendo bem, damos dicas para ele ler melhor.

Meu buddie

Quando eu chegei e tive a minha primeira aula de buddies, a professora disse que eu faria dupla com um garoto da minha turma. Fui procurar por ele e vi ele conversando com um garotinho com cabelo castanho, nariz de batatinha, com roupas sérias e boca selada, sem dizer uma única palavra.
Eu e o meu parceiro sabemos que o nosso buddie é muito quieto e tem dificuldade de se expressar, por isso conversamos muito com ele e estimulamos ele a fazer as atividades - diferente de algumas garotas que pintam o desenho para o buddie e nem o motivam a fazer o caça palavras. Eu e o meu parceiro estamos ajudando o nosso buddie a interagir mais com os outros.

Acho a ideia de buddies muito legal, já que é uma aula para aprender a ter paciência, ser colaborativo e a cuidar de alguém, como se fosse em família - é como ter uma aula sobre como criar os filhos.